{"id":2220,"date":"2025-11-12T18:34:03","date_gmt":"2025-11-12T21:34:03","guid":{"rendered":"https:\/\/bioinformatica.utalca.cl\/?p=2220"},"modified":"2025-11-20T18:52:08","modified_gmt":"2025-11-20T21:52:08","slug":"escolares-de-talca-se-forman-como-monitores-ambientales-gracias-a-alianza-entre-ingenieria-civil-en-bioinformatica-y-pf-alimentos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bioinformatica.utalca.cl\/?p=2220","title":{"rendered":"Escolares de Talca se forman como monitores ambientales gracias a alianza entre Ingenier\u00eda Civil en Bioinform\u00e1tica y PF Alimentos"},"content":{"rendered":"\n<p><em><strong>32 estudiantes<\/strong> de los colegios Nueva Holanda, Eduardo Galeano y la Escuela Nueva Esperanza participaron en un innovador programa de formaci\u00f3n en educaci\u00f3n ambiental impulsado por la <strong>Universidad de Talca<\/strong> en conjunto con el <strong>programa de reciclaje de PF Alimentos<\/strong>, con el objetivo de fortalecer la conciencia ecol\u00f3gica desde edades tempranas.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Durante <strong>tres meses<\/strong>, las y los estudiantes formaron parte de <strong>cuatro talleres te\u00f3rico-pr\u00e1cticos<\/strong>, dise\u00f1ados y ejecutados por <strong>acad\u00e9micas y acad\u00e9micos de la Escuela de Ingenier\u00eda Civil en Bioinform\u00e1tica<\/strong>, donde aprendieron sobre <strong>separaci\u00f3n de residuos, econom\u00eda circular y el impacto de las decisiones cotidianas en el entorno<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Los primeros resultados ya son visibles en las comunidades escolares. As\u00ed lo coment\u00f3 una de las docentes participantes, se\u00f1alando que ha observado c\u00f3mo sus estudiantes, durante los recreos, separan y clasifican residuos como los envases Tetra Pak, llev\u00e1ndolos a los puntos correspondientes.<\/p>\n\n\n\n<p>Leontina C\u00e1ceres, profesora de la escuela Nueva Esperanza de Talca destaca:<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>\u201cTodo lo que aqu\u00ed han aprendido ya pueden replicarlo en la escuela con sus compa\u00f1eros. Ha sido una bonita instancia para ellos y para toda la comunidad\u201d<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p>El programa consider\u00f3 que las y los escolares asistieran directamente a la Universidad de Talca, donde utilizaron salas y espacios acad\u00e9micos reales, integr\u00e1ndose por momentos a la din\u00e1mica universitaria. Las jornadas contemplaron instancias pr\u00e1cticas y reflexivas que permitieron comprender la relevancia de peque\u00f1as acciones en el cuidado del planeta.<\/p>\n\n\n\n<p>En una ceremonia de cierre, las y los estudiantes recibieron su <strong>certificaci\u00f3n como Monitores Ambientales<\/strong>, distinci\u00f3n que los acredita como <strong>agentes de cambio en sus comunidades educativas<\/strong>, capaces de promover pr\u00e1cticas sustentables entre sus pares.<\/p>\n\n\n\n<p>El director de la escuela de Ingenier\u00eda Civil en Bioinform\u00e1tica, Fabio Dur\u00e1n-Verdugo nos dice que:<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>\u201cLos ni\u00f1os y ni\u00f1as son el futuro de nuestra sociedad, y entregarles herramientas para que se desarrollen de manera consciente con el medioambiente es fundamental\u201d<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p>Desde PF Alimentos enfatizaron la importancia de vincular la industria con la educaci\u00f3n y la academia:<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>\u201cEs la universidad la que nos puede ayudar a solucionar diversas problem\u00e1ticas, pero adem\u00e1s logramos inculcar el conocimiento en ni\u00f1os y ni\u00f1as para que conviertan el reciclaje en un h\u00e1bito desde peque\u00f1os\u201d.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p>Esta iniciativa comenz\u00f3 en <strong>2024<\/strong>, con la <strong>instalaci\u00f3n de puntos limpios<\/strong> en los tres establecimientos educacionales participantes. En esta <strong>segunda etapa<\/strong>, la formaci\u00f3n de monitores ambientales permitir\u00e1 <strong>dar continuidad y sostenibilidad al programa<\/strong>, potenciando la cultura del reciclaje en cada comunidad escolar.<\/p>\n\n\n\n<p>La experiencia representa un ejemplo concreto de <strong>vinculaci\u00f3n temprana, educaci\u00f3n ambiental y colaboraci\u00f3n entre la universidad, los colegios y la empresa privada<\/strong>, contribuyendo activamente al desarrollo sustentable del territorio.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe title=\"Escolares se forman como monitores ambientales en la UTalca\" width=\"750\" height=\"422\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/2YYF8dc5lc8?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>32 estudiantes de los colegios Nueva Holanda, Eduardo Galeano y la Escuela Nueva Esperanza participaron en un innovador programa de formaci\u00f3n en educaci\u00f3n ambiental impulsado por la Universidad de Talca en conjunto con el programa de reciclaje de PF Alimentos, con el objetivo de fortalecer la conciencia ecol\u00f3gica desde edades [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2222,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-2220","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bioinformatica.utalca.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2220","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bioinformatica.utalca.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bioinformatica.utalca.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bioinformatica.utalca.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bioinformatica.utalca.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2220"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/bioinformatica.utalca.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2220\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2226,"href":"https:\/\/bioinformatica.utalca.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2220\/revisions\/2226"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bioinformatica.utalca.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/2222"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bioinformatica.utalca.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2220"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bioinformatica.utalca.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2220"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bioinformatica.utalca.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2220"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}